TFE créativité

Maintenant que le stage est terminé, j'ai le temps de vous montrer notre créativité ! Nous avons donc fait un jeu de société avec ma binôme puisque nous étions avec des enfants de 6 à 8 ans.

voici donc notre jeu :

Le but du jeu étant de partir d'une ruche pour aller chercher une abeille sur un arbre et de l'apporter sur le pommier pour qu'elle pollinise la fleur et que celle-ci se transforme en pomme. Cela sur un chemin qui peut se révéler embusqué, il faut donc parfois répondre à des questions sur la nature et l'écologie lorsque le dé indique " ? ". Mais attention si le dé indique " " l'oiseau viendra manger l'abeille que le joueur transporte et celui-ci devra retourner à une ruche de son choix. Ce jeu étant un jeu de coopération, il y a des règles de coopérations pour permettre/favoriser l'entraide entre les joueurs...

Le tout (plateau, pions, cartes, dé, règle) se range dans une pochette :

Reste plus qu'à analyser le tout, ainsi que lorsque les enfants y ont joué (ce qui leur à beaucoup plu d'ailleurs ;) ) par écrit !

dernière semaine de retour à l'école !

Ça y est la première année est presque terminée ! Finalement ça passe plus vite qu'on ne le pense, même loin de LUI, enfin il y a quand même des périodes plus dure que d'autres, faut bien l'avouer !

La semaine dernière, on est donc retourné au centre de formation, pour la dernière fois cette année !
Les cours portaient sur la sexualité infantile, les politiques sociales et la théorie de l'attachement ! Tout cela pour terminer avec l'examen de " santé et sécurité de l'enfant". Attends la note en septembre ! Le sujet comportait 5 questions : la prématurité et ses causes, les morsures d'animaux (le chien), les repas journalier d'un enfant de 9 mois, la courbe de croissance et l'hygiène lors de la préparation d'une pâte à crêpe avec les enfants + 1 études de cas : Tom 2ans1/2 refuse de faire la sieste depuis quelque temps..., quelles hypothèses faite vous ? que proposez vous pour favoriser son endormissement ?
Ce sujet m'a fortement fait penser aux moments de sieste partagés avec un certain Mini-Loup... ;)


Demain c'est le dernier jour de stage avec les enfants, ils finissent l'école demain ici ! Pour ma part encore en stage jusqu'au 13 juillet, on va nettoyer le matériel, refaire les pièces manquantes, peut être fabriquer du nouveau matériel. Une expérience très riche m'attend, je pense.

Flûte suite et fin

Ce matin nous avons percé le do, puis le ré :



La pochette est enfin terminée (et la flûte aussi ! ) :



Demain matin nous faisons une petite représentation lors du marché. Nous allons jouer des chansons pour enfants plus ou moins grands dont la fameuse "Ah ! Vous dirai-je maman"



L'après midi, nous avancerons notre jeu de société avec ma binôme, et mardi retour en stage !

Flûte suite

Aujourd'hui nous avons percé le "sol" et le "la" :



Le tissage est terminé, reste plus que le crochet à finir pour terminer la housse :


Et nous avons pas mal joué aujourd'hui car nous faisons une petite représentation vendredi matin lors du marché !

Flûte suite

Ce matin nous avons commencé à percer 3 petits trous de 1 mm nous permettant d'accorder nos flûtes pour jouer en cœur. Suivant l'accord que nous voulons il nous suffit de boucher plus ou moins ces trous avec du feutre collant. Nous avons aussi découpé le bec (c'est plus pratique pour jouer ;) ) :



Nous avons ensuite percer le "ré" à 1/4 de la longueur "haut de la fenêtre/bas de la flûte" en partant du bas de la flûte, ensuite il faut limer le trou puis s'en suit un plus ou moins long travail de limage pour obtenir la bonne note :



Puis ensuite pour certain d'entre nous, il a fallu percer un trou de 1mm de diamètre derrière la flûte pour obtenir la note juste :



Nous avons ensuite percé, limé, accordé : le mi et le fa :



La queue étant un peu longue pour l'accordage, certain y arrivant plus vite que d'autre, nous avons aussi fabriquer un métier à tisser et commencé à tisser l'étui de notre flûte :

semaine d'atelier 2

Aujourd'hui la 2ème semaine d'atelier a débuté, pour moi c'est flûte de bambou.

Pour faire une flûte de Bambou, il faut :
un morceau de bambou et une panoplie de limes, une scie, une perceuse, une règle, un crayon, du scotch, un bouchon de liège, du feutre collant (éventuellement pour boucher les jours), colle à bois si le bambou casse.
Pour commencer il faut scier le bec. Que l'encadrant a déjà dessiné sur du scotch après avoir "vidéle bambou" :

Ensuite il faut dessiner l'axe de la flûte sur un morceau de scotch :


Puis dessiner la fenêtre : L6mm, h4mm, centrée à 3cm du haut de la flûte, puis percer, limer avec une lime ronde, puis une plate pour obtenir une belle fenêtre :


Ensuite il faut faire le biseau de la fenêtre en limant à un angle de 30° environ avec la lime plate et tracer "le chemin" (je sais plus le vrai nom) avec la lime plate de la largeur de la fenêtre :


Maintenant il faut s'attaquer au bouchon : enfoncer un bouchon de liège jusqu'à la hauteur de la fenêtre, découper le morceau qui dépasse avec le couteau, tracer l'axe du milieu, calculer 6 mm de chaque coté, faire des marques, tracer les marques de la fenêtre, rejoindre les 4 marques et former un trapèze, qu'il faut limer, avec du feutre collant boucher les jours :


voilà pour aujourd'hui, pour ce qui est de la flûte ! Car nous avons aussi abordé un peu de solfège : notion de tempo, rythme, une noire, une croche, une blanche.

Je tiens à préciser que les personnes qui nous entourent pour cette atelier sont des charmantes personnes faisant partie de la guilde internationale des flûtes de bambou

la suite demain !

Semaine retour école

Après 2 semaines de vacances, retour à l'école Montessori pour 1 semaine et 2 jours ! C'est de nouveau le week-end, et de 5 jours ! Quel plaisir de rentrer à la maison malgré le mauvais temps ;).

Lundi débutera donc une nouvelle semaine ou je retournerai à Saint-Honoré. Ce sera une semaine d'atelier comme en octobre : mais cette fois je vais fabriquer une flûte de bambou ! J'essaierai de prendre des photos pour vous faire partager cette expérience visuellement ;)

besoin de vous

Amis blogueurs,

Notre sujet de TFE créativité est donc trouvé reste plus qu'à le réaliser et à le présenter à nos chers Montessoriens de 6-8 ans. Pour cela j'ai besoin de vous !
Avec mon binôme, nous avons décidé de créer un jeu de société sur la pollinisation, ainsi que l'écologie. Nous voulons donc nous même être écolo pour la réalisation de notre plateau et ses pions.

Nous avons déjà récupéré 2 anciens calendriers mais si quelqu'un en aurait 2 autres qui trainent au fond d'un placard, cela nous permettrait de le faire en double exemplaire (ils sont quand même 36 ces loustiques !).
Mais ce dont nous avons extrêmement besoin et assez rapidement si possible ce sont les pions, pour cela je fais appel à vous! Vous qui avez un vieux jeu de dame dans le fond d'un placard, qui ne vous sert plus depuis déjà un long moment. Si tel est votre cas et que vous ne savez pas quoi en faire nous sommes preneurs ! Alors n'hésitez pas à me le faire savoir, je serai ravie de venir les récupérer !
Si par la même occasion vous avez des autocollants d'abeilles, de fleurs ou de fruit dont vous ne savez que faire, nous sommes tout autant intéressées !

Merci à vous !

Dernière semaine

Dernière semaine de cours avant de repartir pour 10 semaines de stages ! Mardi prochain, se sera école Montessori, je suis pressée ! Mais en même temps j'aime bien aller en cours. Je trouve tout cela tellement intéressant !

Le TFE c'est terminé aussi ! Reste plus qu'à l'imprimer, le relier et le rendre et dès la semaine prochaine, voir demain, il va falloir penser au TFE créativité (déjà une petite idée avec ma binôme), puis au TFE en lien avec ce nouveau stage. Impression d'être presque en vacances car les cours se terminent mais tellement de choses à penser...

Le TFE créativité, je ne me souviens pas vous en avoir parlé. Par groupe de 2 à 4 personnes, nous devons créer un objet (livre, boite à histoire Kamishibaï, tapis sensoriels, ...) puis le présenter aux enfants de notre structure de stage et évaluer le tout ! Voilà pour résumer en quelques mots...

Envie de partager

Je ne sais pas pour vous, mais moi quand j'ai commencé ce blog je l'ai fait dans l'intention de pouvoir donner des nouvelles à toutes ces supers mamans qui m'ont dit avant de partir : "tu nous donneras des nouvelles !" Alors pour être sûre de n'oublier personne, je me suis dit, :c'est parti un blog !
Et puis, je me suis dit aussi que ça permettra aux personnes qui se demandent comment se passe cette formation d'avoir les avis, les ressentis d'une personne qui y est. Mais j'avais l'impression jusqu'à aujourd'hui de ne pas être lue, excepté de ces supers mamans. Et puis hier, un de mes formateurs vient me voir discrètement pendant le cours : "c'est vous qui avez un blog ?" Sur le coup j'ai dit "comment vous savez ça ?" Il est tombé dessus par hasard, et comme j'ai mis mon prénom et mon école et qu'il n'y a qu'un Stéphanie en 1ère année il a fait le rapprochement.
Aujourd'hui je discute avec une étudiante avec qui je vais faire mon stage à l'école Montessori) et là de fil en aiguille elle me dit : "ah oui c'est toi le blog ou tu appelles ton copain LUI ! " Tout ça pour vous dire que moi j'ai l'impression que personne ne me lit, que personne ne connait ce blog surtout que j'en parle très peu et au final si. Je sais pas si beaucoup de personne me lise, mais c'est sûr il y a du monde...

Ce matin nous avons analysé des jeux en petits groupes, expérience forte intéressante. Et cet après midi nous avons regardé un film sur Loczy, je ne sais pas si vous connaissez, si vous en avez déjà entendu parler. Loczy c'est une pouponnière à Budapeste sous la direction d'Emmi Pikler. E.Pikler pense qu'il faut agir beaucoup moins et observer beaucoup plus l'enfant et que celui-ci n'est pas une marionnette dans les mains de l'adulte tout puissant. Lors de la création de cette pouponnière, le façon de faire auprès des enfants est toute nouvelles, je ne peux pas tout vous expliquer ici mais je vous invite à aller voir le site ou à lire Loczy ou le maternage insolite.

Bonne journée

Aujourd'hui, c'est une journée comme je les aime. Les cours tellement intéressant qu'ils passent comme une lettre à la poste.

Ce matin : écoute et expression sonore. La question n'est pas de reconnaitre l'importance de l'écoute mais la façon dont on écoute et savoir si jouer, écouter, connaitre les sens, peuvent apporter à l'enfant une perception plus fine et plus riche du monde, de lui-même et des autres.

Cette après midi : voix et transmissions culturelles. Après avoir regardé le film : Rencontre musicales dans les quartiers d'enfance et musique, nous avons échangé sur la musique, sur le fait qu'elle permet de valoriser la culture de l'autre. Puis nous avons chanté et découvert pour ma part une très belle chanson Fais voir le son de Steve Waring.

Semaine retour école

Cette semaine, c'est école ! Petite pause dans la stage qui reprendra lundi 7 décembre.
Ce matin suite du cours "l'enfant et sa famille", nous avons étudié Wallon et le développement global : "L'homme est un être biologique, il est un être social, et c'est une seule et même personne" (Wallon).
Cette après midi nous avons commencé le cours sur la séparation, cette épreuve que nous traversons tous, qui ne va pas de soi, plus ou moins douloureuse. Les EJE ont au quotidien à faire à la séparation. Si elle est parlée la séparation sera plus "facile" à affronter...

Demain ce sera, méthodologie des TFE. TFE : travaux à finalité éducative, pour l'instant c'est la seule chose que je connaisse des TFE. Les TFE c'est ce que nous avons à faire à la suite de notre stage, grande découverte demain !

Demain, c'est aussi LUI qui rentre du Japon, que je n'ai pas vu depuis un mois. Mais il faudra encore attendre vendredi soir pour rentrer chez nous...

Marionette

Après les 4 jours ateliers les cours ont repris gentiment leur cours avec marionnette.

Une journée entière à confectionner sa propre marionnette et à "s'amuser" avec.

Voici la mienne : c'est Jean-Michel l'homme de la nature...

Atelier

Parmi les cours théorique qui ont continué leur chemin, nous avons eu 4 jours d'atelier d'expression.
Mon atelier était "le jardin autrement". Pendant cet atelier nous avons découvert quelques astuces de jardinage bio et écolo, ainsi que de jolis jardins dans lesquels on s'évade facilement et où l'on oublierait presque qu'on est à Paris.

La Tanésie. Son extrait mélangé à de l'eau puis pulvérisé sur les plantes ou légumes sert d'insectifuge et d'insecticide : 100% naturel !

Un bourdon sur un Gaillardia aristata

Pendant ces 4 jours, nous avons commencé par planter des bulbes dans le mini-rikiki jardin du centre de formation saint honoré, puis visité le jardin de la butte rouge (19e). Puis le parc de l'Ille saint germain (Issy). Suivi du parc de Saint Cloud et du jardin des plantes dans lequel nous avons aussi visité le muséum national d'histoire naturelle.

Une impression de vacances avant l'heure...

Repos bien mérité

Fatiguée, épuisée, pleine de nouvelles connaissances.
Ce fut une semaine bien chargée à mon goût. Mais tellement intéressante. Entre la découverte de la pédagogie, de l'histoire de la profession et des modes d'accueil, la littérature enfantine et le quotidien du jeune enfant, sans oublier la poursuite du transfert et la représentation de l'enfant.

Hier, enfourchant mon vélo (qui n'est pas le mien, il est à Rennes, merci Cécile) je me suis dirigée vers la crèche dans laquelle je dois effectuer mon 1er stage. Là-bas on m'informe qu'il y a un changement : vous ferrez votre stage dans une autre structure. Ok, pas de soucis. Je ré-enfourche le vélo, direction la nouvelle structure. Mon stage se fera dans une autre crèche cette structure à l'air super, elle est toute nouvelle (2007), les locaux sont adaptés pour les petits bouts. Cette crèche compte 60 berceaux O_O. Mon stage se déroulera dans la section des grands et des moyens avec de super horaires !

Bon week-end à tous !

Ratrapage

Voilà bientôt 2 semaines que je n'ai rien écrit ici, c'est pas faute d'y avoir pensé!
Mais voilà, entre la reprise du sport, 2 fois par semaine quand même, un exposé terminé et réussi avec succès, ainsi qu'un nouveau rythme à apprivoiser, cela ne m'a pas laissé beaucoup de temps.
Me revoilà donc !

La formation se poursuit, nous travaillons toujours sur la représentation de l'enfant. Nous avons commencé une "introduction à la psychanalyse : pour une clinique de l'éducateur" en regardant un film intitulé "Confidences trop intimes" qui a débouché sur un cours sur le transfert. En parlant de film nous avons aussi visionné "bébés du mondes" qui montre comment on s'occupe des nourrissons en Afrique, en Chine et en Antarctique. Nous avons aussi étudié le développement somatique et physiologique de l'enfant en étudiant la grossesse, la naissance, le croissance et ses troubles. Nous travaillons aussi actuellement l'observation, outils indispensable à l'eje.

Dans 4 semaines c'est déjà les vacances... une semaine complète ou je serrai à Rennes. Déjà moultes projets pour cette semaine ! Et puis le 1er novembre ce sera le grand départ de LUI au Japon pour 1 mois... et le 2 ce sera le début de mon 1er stage !

Exposé

Aujour'hui, premier cours : échanges sur les représentations que l'on se fait de la petite enfance avant d'avoir étaient "formaté". De cette échange suivra des exposés de groupe. Moi c'est : La représentation de l'enfant en occident à travers les époques dans l'iconographie artistique. Long week-end de recherche en perspective... Si jamais vous avez des support qui pourrais m'intéresser, n'hésitez pas à le faire savoir !

Demain c'est vendredi et c'est retour surprise à Rennes ! oui oui oui, je vais revoir mon LUI !!!!!!!!

GAP

Aujourd'hui petite deuxième journée. Ce matin j'avais GAP, GAP c'est Guide d'Analyse de Pratique. J'ai rencontré ma gappeuse (personne qui suivra ma formation terrain pendant ces 3 années) et le petit groupe de 10 avec lequel nous partagerons notre expérience sur nos terrains de stage.
Le premier stage c'est du 2 novembre au 5 février et j'ai la chance de l'avoir déjà trouvé ! Ce sera dans une crèche municipale, reste plus qu'à signer les conventions, mais pas avant le retour de la signataire le 21 septembre.
Maintenant va falloir trouver le deuxième, celui qui se déroulera du 6 avril au 16 juillet. Celui-ci je vais le rechercher en Jardin d'enfant Montessori, espérons qu'il y aura de la place pour moi !

Et puis cette après midi on n'avait pas cours, alors lecture du projet pédagogique de l'école et détente (ça fait du bien !)

Rentrée

Ça c'est fait, comme on dit !

110 personnes dans la même et unique salle toute la journée à écouter parler de la formation, des formateurs, des stages, de l'histoire de l'école. Voilà le résumé théorique de cette première journée !
Retrouvailles, rencontres, découverte. Voici le résumé émotionnel de la journée !

A mes heures (9h-16h30 pour la plupart du temps) il n'y a pas trop de monde dans les transports, ouf ! grand soulagement !