Résultats

Je n'ai pas écrit à propos des autres épreuves... beaucoup de choses à faire et à penser en peu de temps...

Mais aujourd'hui les résultats sont tombés !

Me voilà diplômée d'état !

Beaucoup d'émotions : soulagement, joie, questionnements...

Trois années d'études qui s'achèvent, un "morceau de papier" viendra le confirmer... Mais l'aventure continue ! Ce diplôme est une clef qui va me permettre de devenir EJE, il ne fait pas de moi une EJE, il m'en donne le titre...

Retour à l'école le 11 juillet pour fêter ça. Marquer la fin d'une page. Une page qui se tourne, une autre qui s'ouvre...

Mon aventure : EJE en devenir continue de l'autre côté de la Manche...

Félicitations à tous, ceux et celles, qui sont diplômés

A bientôt

L'épreuve DC2...

Aujourd'hui, 16h, première épreuve...

Le stress est arrivé petit à petit... Les nuits sont devenues moins reposantes depuis le début de la semaine... Jeudi le stress s'est installé confortablement... Une nuit "horrible" hier soir...

14h15 j'arrive... soit 1h45 avant le début de l'épreuve, mais il est inscrit que nous devons arriver 30min avant le début de l'épreuve et vu la chance que j'ai dans les transports parisiens en ce moment j'ai préféré compter large. Cela m'a permit de retrouver mon amie qui, elle, passait à 15h... En attendant l'heure, le stress est là ! il diminue un peu lorsque nous papotons en attendant dehors...

15h45 Mon nom est prononcé... Une montée de stresse !!! Une personne m'accompagne devant ma salle...

15h53 c'est parti !

Le jury me donne un verre et une petite bouteille d'eau, puis les deux membres se présentent, une formatrice de l'horizon et une professionnelle eje en structure petite enfance. Elle m'annonce le TFEP choisi : le créa

Je leur annonce donc que je vais présenter mon parcours et mes différents écrits en approfondissant celui qu'elles ont retenu. Je ne sais pas combien de temps j'ai parlé, je n'ai pas regardé ma montre ;)

Puis l'échange commence.

Des questions concernant le jeu : comment l’idée du thème est venu, est-il inspiré d'un autre jeu, quel intérêt pour les enfants, pour l'eje...

Des questions par rapport à ma présentation, sur mes valeurs...

Puis elles m'ont demandé si j'avais des pistes pour un futur emploi, question à laquelle j'ai répondu avec le sourire ^^

Et enfin pour terminer elles m'ont fait un petit retour, me disant que mon stress qui était très visible dans le couloir (:S) ne s'était pas trop ressenti pendant cet oral. De ne pas stresser pour le prochain (en reconnaissant que c’est plus facile à dire qu'a faire) car le positionnement était présent. Et m'ont vivement encouragé à contacter des éditeurs pour mon jeu !

Prochaine étape le DC1, qui me fait très peur...

Des nouvelles des épreuves blanches...

Pour commencer j'ai cru que je n'y arriverai jamais. La SNCF et la RATP s'étaient liés contre moi ! Heureusement que je prévois toujours de l'avance, en courant un peu je suis arrivée juste à l'heure ! C'est un bon entraînement, la leçon que je retiens : le jour du DE je prévois 1h minimum d'avance !

L'épreuve en elle-même : c' était un oral blanc avec une formatrice de mon école et une professionnelle, je connaissais donc un des 2 membres de ce jury blanc.

Pour commencer, la professionnelle s'est présentée : elle travaille en crèche familiale ;)

Puis ce fut à mon tour de me présenter pendant 10 minutes. Elles m'ont ensuite fait des retours sur ma présentation. Le contenu est clair, je retrace bien mon parcours mais il faut que j'explique un peu le "avant formation" qui permettra au jury de comprendre pourquoi j'ai réaliser 3/5 de mes stages auprès d'enfants plus âgés. En ce qui concerne la forme, il faut que je rédige moins mes notes, pour que je lève la tête de mes feuilles et que cette présentation soit moins monotone ! Pas facile de jongler entre les regards sur la feuille, les regards au jury, les intonations et de paraître naturelle tout en maîtrisant son stress !

Puis elles m'ont posé quelques questions sur mes stages, comment j'ai pu trouver des réponses à mes difficultés (évoquées lors de ma présentation), sur les valeurs que j'ai évoquée, sur mon parcours antérieur. Nous n'avons pas abordé mes TFEP puisque pour cet oral blanc le jury n'en avait pas pris connaissances.

Pour conclure elles m'ont redis les objectifs de l'oral DC2 : présenter son parcours et son cheminement durant ces trois ans de formation en s'appuyant sur les traveaux réalisés en 10-15 minutes. Puis le jury posera des questions, sur le TFEP qu'il aura choisi le matin même et sur le livret de formation. Le vrai c'est pour le 1er juin !

Prochain oral blanc, celui du mémoire, mercredi 23 mai 10h30...

Les épreuves blanches...

Après les écrits du mois derniers, demain débute les oraux blanc...
Oral DC2 à 11h demain... Le stresse est là, qu'est-ce que ça sera le jour J ??? Pas facile d'organiser ses idées dans cet état... Des nouvelles demain soir...

Les révisions

Zouglougloute me demandait en commentaire comment se passe les révisions après 3 ans de formation. Alors voici un p'tit billet en guise de réponse.

Chacun aura sa propre méthode, chacun sa façon de faire, d'envisager ce passage... Pour ma part, je ne pense pas tout relire. J'ai rarement étais absente en cours, peut être l'équivalent d'une semaine en 3 ans de formation, et assister au cours c'est déjà assimiler une bonne partie...

Pour le DC1, je compte préparer mon oral c'est-à-dire la présentation de mon mémoire en 10 minutes. Puis je compte approfondir/préparer (à l'aide de mes cours) les notions aborder succinctement dans mon mémoire. La relecture de mon mémoire me guidera ;) (je n'ai pas encore remis le nez dedans)

Pour le DC2, je vais aussi préparer mon oral, présentation personnelle de mon parcours de formation et de mes différents TFEP. Et approfondir quelques notions comme pour le DC1

Pour le DC3, là je pense qu'on peux parler de révision "scolaire". Revoir les concepts de psychosociologie, de communication, de droit du travail...

Pour le DC4, nous avons au fils de la formation travailler la méthodologie de la note de synthèse et les cours nous ont apporté la culture générale de ce domaine. Je pense survoler mes cours et relire la méthodo.

Pour mes révisions je pense me servir principalement du livre DEEJE qui reprend assez bien la formation, et un livre c'est beaucoup plus pratique que 4 gros classeurs surtout quand on voyage beaucoup !

Les examens

La fin de la formation s'officialise, nous avons reçu nos dates d'examen.

Ce qui donne pour moi :

DC1 : épreuve le 12 juin à 15h

DC2 : épreuve le 1er juin à 16h

DC3 : épreuve le 19 juin à 14h

DC4 : épreuve le 18 juin à 14h

Examen divisé en 4 domaines de compétences. Pour être diplômé, il faut obtenir la moyenne dans chaque domaine. La note de chaque domaine est composée d'une note de contrôle continu (souvent un dossier) (coeff 2) et une note d'examen (coeff 4). Voici un petit récapitulatif des épreuves :

DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille

• dossier famille (coeff 2) : d'une quinzaine de pages concernant l'enfant et sa famille en lien avec le stage

• mémoire (coeff 2) : écrit de 40 à 50 pages en lien avec le stage
• soutenance du  mémoire (coeff 2) : oral de 45 min, 15 min de présentation, 30 minutes d'échange

DC2 : Action éducative en direction du jeune enfant

• Les devoirs de santé : 2 examens de 3 heures sur des notions de santé (5 questions) et l'analyse d'une situation en lien avec la santé, l'hygiène et la prévention
• Le dossier prévention : d'une quinzaine de pages portant sur des questions de santé, d'hygiène et de prévention

la moyenne de ces 2 points donne une note (coeff 2)

• Soutenance des TFEP (coeff 4) : oral de 45 min, 10 à 15 min de présentation, 30 à 35 minutes d'échange

DC3 : Communication professionnelle

• Journal d'observation (coeff 2) : de 10 à 15 pages relatif à la vie d'un groupe sur le terrain de stage (la communication professionnelle)

• Écrit de 3h (coeff 4) : 2 questions de cours au choix sur 4 et analyse d'une situation de communication

DC4 : Dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales

• Dossier d'analyse d'un environnement institutionnel (coeff 2) : d'une quinzaine de pages, analyse de l'environnement du stage et du partenariat

• Écrit de 4h (coeff 4) : rédaction d'une note de synthèse d'un corpus de document en lien avec la commande et élaboration de propositions professionnelles

La dernière rentrée

Les cours ont repris depuis une semaine, nous avons reçu nos copies d'examen blanc. A ma grande surprise, elles ont été meilleures que ce à quoi je m'attendais. Cela rassure un peu et j'espère que ce sera aussi bon le jour J.

Pas mal de travail m'attend encore, car je n'ai pas eu le temps de faire tout ce que j'avais prévu pendant les vacances.

• Il faut que je boucle les retouches de mon dernier TFEP, ils partent tous les 3 jeudi à l'impression, nous les rendons vendredi 11 mai.
• Que je prépare mon bilan de fin de formation, qui a lieu vendredi 11.
• Que je prépare ma soutenance blanche DC2 (qui concerne mon parcours et les TFEP) qui à lieu mardi 15 mai.
• Que je prépare ma soutenance blanche DC1 (qui concerne le mémoire) qui à lieu mercredi 23 mai.
• Et ensuite que je réajuste mes propos pour les vraies soutenances, et que je révise...