Les entretiens d'embauche

En avril-mai, j'ai commencé à me renseigner sur les structures bilingues proche de mon future chez moi, les plus proches étant à Londres. J'ai donc envoyé mon cv par mail qui est une pratique rependu en Angleterre. A défaut de poste vacants les réponses ont été négatives. Cependant, l'une des personnes m'a répondu que sa structure était fermée depuis 2008 mais qu'elle allait en ouvrir une nouvelle dans ma ville pour le mois de septembre. J'ai donc passé mon premier entretien en mai, en français. J'ai rencontré cette personne autour d'un café puisque la structure n'existait pas encore.

Les questions étaient les suivantes :

• Pourquoi avoir choisi de venir travailler en Angleterre ? pour combien de temps...?
• Savez-vous comment nous travaillons dans les crèches anglaises ?
• Êtes-vous en mesure d'observer les enfants en activité et de prendre des notes ?
• Comment organisez-vous les activités pour les enfants ? 
• Que faites-vous si un des enfants ne veut faire aucunes des activités proposées?

Voilà celles dont je me souviens, je n'ai pas eu beaucoup de questions, c'était surtout un échange dans lequel je me présentais. Le lendemain, j'ai reçu un mail me disant qu'elle était intéressée pour travailler avec moi en septembre lorsque la crèche ouvrira.

Malheureusement, j'ai appris il y a deux semaines que la crèche n'a pas reçu l'agrément pour ouvrir en tant que crèche. Ceci est notamment dû au fait qu'il n'y ai pas de jardin. Cette personne a donc décidé d'ouvrir une halte-jeux pour mi-septembre et reste intéressée par mon profil pour que j'encadre les activités en français pour les moins de 3 ans.

Mardi 14, j'ai donc pris mon courage à deux mains et j'ai répondu à une annonce en Anglais pour une crèche Montessori. Il s'est avéré que l'annonce était bien pour la crèche Montessori mais qu'elle était gérée par une agence de recrutement. L'agence m'a appelé l'après-midi même et m'a donné rendez-vous le jeudi 16.

J'ai donc rencontré l'agence dans un premier temps qui a revu entièrement mon cv avec moi. C'est à dire que l'employée de l'agence responsable des crèches m'a demandé :

• quel âge avaient les enfants ?
• combien d'enfant y avait-il dans le groupe ?
• quelles étaient vous responsabilités, vos tâches ?
• pourquoi avoir mis fin a votre poste ?
• quelles sont vos qualifications ?
• quelles sont vos compétences ?
• comment vous décririez-vous en 5 mots ?
• recherchez-vous un temps plein ou un temps partiel ?

Puis mon profil à été mis à disposition des crèches.
Les agences sont très courantes en Angleterre. Certaines sont spécialisées dans les poste de Nanny (nourrice au domicile des famille), de Childmincare (qui correspond en quelque sorte à assistante maternelle), de Baby-sitteur, de Nursery-Nuse (EJE) ou d’assistant Nursery-Nurse, certaine regroupe toutes ces professions, comme l'agence dans laquelle j'ai eu rendez-vous.

Le lendemain l'agence m'a appelé pour m'informer qu'une crèche était intéressée par mon profil et voulait me rencontrer. Le lundi elle m'appelait de nouveau pour me dire que la crèche Montessori voulait me rencontrer également. Ces deux rendez-vous ont été fixés au vendredi 24.

Vendredi dernier j'ai donc rencontré les deux crèches. J'ai eu rendez-vous avec les directrices qui m'ont posé des questions, informé sur leurs pratiques et fait visiter les locaux. Le premier entretien s'est déroulé dans la pièce de vie des enfants qui étaient à l'extérieur, sans aucun support. Le second s'est déroulé au sein du bureau de la directrice qui avait pour support un questionnaire.

Les questions était les suivantes :

• D’où venez-vous et pourquoi êtes-vous ici ?
• Combien de temps mettez-vous pour venir ici ?
• Quelle est votre dernière expérience ?
• Quels sont vos points forts et vos points faibles ?
• Quels sont vos "bons côtés" et vos "moins bons côtés" ? Comment vous qualifie vos amis ?
• Pourquoi nous avoir choisi ?
• Avec quelle tranche d'âge préférez-vous travailler et pourquoi ? (En Angleterre les "nursery" regroupe souvent l'équivalent de nos crèches et de nos écoles maternelles)
• Voulez-vous un temps plein ou partiel ?
• Sur quelles pédagogies prenez vous appuis ?
• Comment apprenez-vous la sécurité aux enfants ?
• Que signifie le mot "sécurité" pour vous ?
• Que signifie le mot "confidentialité" pour vous ?
• Deux de vos collègues se disputent à voix haute devant les enfants, que faites vous ?
• Un de vos collègues est en désaccord assez fort avec un enfant, que faites vous?
• Vous organisez l'activité peinture, un enfant peint sur les murs au lieu de sa feuille, que faites-vous ? que lui dites-vous ?
• Connaissez-vous les EYFS ? (ce sont les 6 aires d'apprentissage et de développement des enfants et les "critères" à observer en fonction de l'âge (en Angleterre))

Le soir même, j'apprenais que les deux crèches veulent travailler avec moi et que je dois donner ma réponse pour le mardi (c'est un week-end de trois jours ici).